Open Educational Resources (OER)

Fellow-Programm Freies Wissen 2018/2019

Qualifizierungsworkshop 11.-12.02.2019 @ Museum für Naturkunde Berlin

• Referent*innen: Marcel Dux twitter: @mrcldux und Jo Havemann
• Mindmap mit Tipps und Links unter https://bit.ly/2Su9AiZ
• Blogbeitrag https://www.marceldux.com/blog/2019/oer-deutschland-ist-stand

Ziel des Workshops

Fellows sollen OER Diskurs in Deutschland kennenlernen und Anknüpfungspunkte finden zu eigenen Problemstellungen.

weiterführende Links

• https://de.wikipedia.org/wiki/Open_Educational_Resources
• https://en.wikipedia.org/wiki/Open_educational_resources

UNESCO (OER Guidelines since 2011, renewed in 2015)

• http://www.unesco.org/new/en/communication-and-information/resources/publications-and-communication-materials/publications/full-list/guidelines-for-open-educational-resources-oer-in-higher-education/
• https://en.unesco.org/themes/building-knowledge-societies/oer

Status quo

• steigende Anzahl verfügbarer, von Experten kuratierter und frei lizenzierter Lehr- und Lernressourcen
• reduzieren finanzielle und strukturelle Barrieren für interessierte Leser
• zugänglich für ein breites Publikum weltweit
• Überwindung der Kluft zwischen den Ländern der Süd- und Nordhalbkugel.
• digitales Format erleichtert zeitnahe Korrektur /Überarbeitung auf aktuelle Entwicklungen
• Zugang zu Kernaspekten der Wissenschaft und höherer Bildung für die allgemeine Öffentlichkeit

OER in Deutschland - Österreich - Schweiz

• Praxisrahmen für Open Educational Resources (OER) in Deutschland: http://mapping-oer.de/praxisrahmen/
• OER Contenbuffet: https://oer-contentbuffet.info/edu-sharing/components/oer
• Hamburg Open Online University https://www.hoou.de/ – (bis 2018 als Referenzprojekt aktiv vorangetrieben worden, wird von allen Hamburger Hochschulen genutzt um freie Materialien bereitzustellen, jetzt Projekt verstetigt): Auch dort können Materialen der Fellows zur Verfügung gestellt werden
• Open Education Austria: https://www.openeducation.at/home/
• edulabs: https://edulabs.de/
• ZUM.de - UnterrichtsMaterial, Projekte, Ideen: https://www.zum.de/portal/

In Deutschland

Im Rahmen der Digitalisierungsstrategie der Bundesregierung sollte das Thema mehr Sichtbarkeit bekommen! DENN: Jedes Bundesland hat eigene Bildungsserver aufgesetzt, viele unterschiedliche Strategien und Initiativen, und sehr verschiedene Funktionalitäten, keine einheitlichen Standards

Eigentlich braucht es kein neuerliches Repository, sondern eine Platform, die eine Dramaturgie unterschiedlichster Quellen und interaktive Diskussion ermöglicht.

Wie wird OER als Prinzip Offener Wissenschaft verständlich gemacht?

OER international

• Khan Academy | https://www.khanacademy.org/

• das Open Learning Portal der Harvard Universität | https://www.extension.harvard.edu/open-learning-initiative

• Portal OER Commons | https://www.oercommons.org/ Open Science MOOC | https://opensciencemooc.eu/

• OER Worldmap http://oerworldmap.org Hier auch die eigenen Projekte eintragen (zum Abschluss des Fellowships)!

• Chiappe, Andrés, & Adame, Silvia Irene. (2018). Open Educational Practices: a learning way beyond free access knowledge. Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, 26(98), 213-230. Epub December 18, 2017. https://dx.doi.org/10.1590/s0104-40362018002601320

Open Science in Lehre und Lernen

• Lehre und Lernen im Hochschulsektor. Aus den methodischen

• Bedarf, neue Lerninhalte zu entwickeln und zu vermitteln.

• Warum braucht die Wissenschaft Offenheit?

• Welche erkenntnistheoretischen und statistischen Notwendigkeiten sind an der Wurzel dieser Entwicklungen?

• Wie bereitet man Daten so auf, dass andere sie verstehen, hinterfragen und nachnutzen können?

• Wo legt man Materialien ab, die öffentlich zugänglich sein sollen?

• Wie berechnet man die notwendige Stichprobengröße?

• wissenschaftliche Kernkompetenzen und organisatorisches KnowHow

• indem Community Leitlinien und Standards entwickelt werden, können einzelne Wissenschaftler von diesen Empfehlungen profitieren und Studierende werden in wissenschaftsrelevanten Fähigkeiten unter Open Science Gesichtspunkten im digitalen Zeitalter geschult.

Referenzen

Blog: https://www.marceldux.com/blog/2019/oer-deutschland-ist-stand

Community publishing / Workflows / Open Textbooks

https://www.pubpub.org/ https://osf.io/ (Beispiel: https://osf.io/qzupa/)

Initiativen

https://open.umn.edu/opentextbooks/

MOOCs

https://eliademy.com/ https://www.edx.org/school/harvardx (von EdX)

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